Sayfa
Örnekleri
|
Uyak Bulmaca
Doç. Dr. Pedagog Oya Güngörmüş Özkardeş
peg - oyunlar
1.Baskı Şubat 2005, İstanbul Yönerge kitapçığı 30 adet resim, 30 adet ses, 6 adet ödül kartı, renkli Barkod : 8697417370059 KDV dahil satış fiyatı 20 TL
Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt etme becerisini, işitsel dikkat ve işitsel belleği geliştirmek amacıyla tasarlanmış, yap boz şeklinde 60 resim kartından oluşan bir eğitim gerecidir. Çocuktan istenen kedi/yedi, hasta/pasta gibi adları uyaklı olan resimleri eşlemesidir. Doğru eşleme olmadıkça kartları birleştirmek mümkün olmadığından çocuk anında geri bildirim alabilmektedir. Farklı oyun biçimleri yönerge kitapçığında ayrıntılarıyla anlatılmıştır. 2005-2006 öğretim yılında uygulamaya konulan yeni müfredata uygundur.
|
|
|
|
|
Sayfa
Örnekleri
|
Ses Bulmaca
Dr. Pedagog Yeşim Kesgül Sercan
peg - oyunlar
1.Baskı Ekim 2003, İstanbul Yönerge kitapçığı 30 adet resim, 30 adet ses, 6 adet ödül kartı, renkli Barkod : 8697417370042 KDV dahil satış fiyatı 22 TL
İşitsel becerileri; işitsel dikkat, işitsel ayrımlaştırma, işitsel belleği görsel ipuçlarının yardımıyla geliştirmek, harflerin seslerine duyarlılık oluşturmak ve pekiştirmek amacıyla tasarlanmış yap boz şeklinde 30 resim kartı ve 30 ses (harf) kartından oluşan bir eğitim gerecidir. Çocuktan istenen resimlerle sesleri (Ör: Aa ile ayakkabı resmi) eşlemesidir. Doğru eşleme olmadıkça kartları birleştirmek mümkün olmadığından çocuk anında geri bildirim alabilmektedir. Farklı oyun biçimleri yönerge kitapçığında ayrıntılarıyla anlatılmıştır. 2005-2006 öğretim yılında uygulamaya konulan yeni müfredata uygundur.
|
|
|
|
|
Sayfa
Örnekleri
|
Açmaca Küçük Harfler
Dr. Pedagog Yeşim Kesgül Sercan Resimleyen: Sibel Demirtaş
peg - oyunlar
1.Baskı Eylül 2002, İstanbul Yönerge kitapçığı 30 çift (60 adet) açmaca kartı, renkli Barkod : 8697417370035 KDV dahil satış fiyatı 22 TL
Çocuklarımızın görsel belleğini güçlendirmek, görsel dikkatini pekiştirmek, dikkati odaklama ve yoğunlaştırma yetilerini geliştirmek, görsel ipuçlarını kullanarak nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt etme alışkanlığı kazanmalarını, aynı zamanda harflerle tanışmalarını sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Üzerlerinde harfler ve bunlarla ilişkili resimlerin bulunduğu 60 (30 çift) karttan oluşan bir eğitim gerecidir. Kart çiftlerini eşlemek ya da kapalı olan kartları açarak eşlerini bulmak şeklinde, yönerge kitapçığında ayrıntılarıyla anlatılmış olan bir çok oyun oynanabilir. 2005-2006 öğretim yılında uygulamaya konulan yeni müfredata uygundur.
|
|
|
|
|
Sayfa
Örnekleri
|
Açmaca Harfler
Dr. Pedagog Yeşim Kesgül Sercan
peg - oyunlar
3.Baskı Ocak 2003, İstanbul Yönerge kitapçığı 30 çift (60 adet) açmaca kartı, renkli Barkod : 8697417370011
Çocuklarımızın görsel belleğini güçlendirmek, görsel dikkatini pekiştirmek, dikkati odaklama ve yoğunlaştırma yetilerini geliştirmek, görsel ipuçlarını kullanarak nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt etme alışkanlığı kazanmalarını, aynı zamanda harflerle tanışmalarını sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Üzerlerinde harfler ve bunlarla ilişkili resimlerin bulunduğu 60 (30 çift) karttan oluşan bir eğitim gerecidir. Kart çiftlerini eşlemek ya da kapalı olan kartları açarak eşlerini bulmak şeklinde, yönerge kitapçığında ayrıntılarıyla anlatılmış olan bir çok oyun oynanabilir. 2005-2006 öğretim yılında uygulamaya konulan yeni müfredata uygundur. BASKISI TÜKENDİ
|
|
|
|
|
Sayfa
Örnekleri
|
Ad Bulmaca
Dr. Pedagog Yeşim Kesgül Sercan
peg - oyunlar
3.Baskı Ocak 2003, İstanbul Yönerge kitapçığı 64 adet resim, 64 adet ad kartı, renkli Barkod : 8697417370028
Görsel belleği ve görsel dikkati geliştirmenin yanı sıra okumaya hazırlanan çocukların bu becerilerini pekiştirmek, keyifle çalışmalarını sağlamak amacıyla yap boz şeklinde hazırlanmış 64 resim kartı ve 64 ad kartından oluşan bir eğitim gerecidir. Çocuktan istenen resimlerle isimleri (Ör: domates resmi ile domates yazısını) eşleyerek birleştirmesidir. Doğru eşleme olmadıkça kartları birleştirmek mümkün olmadığından çocuk anında geri bildirim alabilmektedir. Farklı oyun biçimleri yönerge kitapçığında ayrıntılarıyla anlatılmıştır. 2005-2006 öğretim yılında uygulamaya konulan yeni müfredata uygundur. BASKISI TÜKENDİ
|
|
|
|
|